Không chỉ không gian và thời gian thay đổi, vai trò của người học cũng khác dần theo từng cấp. Ở tiểu học, học sinh được dẫn dắt, nhắc nhở từng bước. Ở THCS, học sinh bắt đầu tự giác hơn, học cách chịu trách nhiệm với bài vở. Đến THPT, sự tự chủ trở nên quan trọng, học sinh phải tự đặt mục tiêu, tự quản lý thời gian và áp lực của chính mình.
